SAGEP KATILIMCILARININ PROGRAM HAKKINDAKİ DÜŞÜNCELERİ

 

 

 

Günümüz küreselleşme dünyası, hızla ilerleyen gelişim ve değişimlerle birlikte toplumları ve onun içine doğan bireyleri kaçınılmaz olarak etkilemektedir. Sosyal bilimciler ve onların birliktelik içinde olduğu diğer disiplinler için bu durum gittikçe merak uyandıran, dolayısıyla araştırılması gereken veriler sağlamaktadır. Ben de bu çerçevedeki teorimi üniversitede, pratiğimi ise Sosyal Araştırmacı Geliştirme Programı (SAGEP) sayesinde gerçekleştirme fırsatı buldum. Sahada bulunduğumuz her gün diğer günden farklı ve yeni öğrenimlerle dolu geçiyor. Aldığımız eğitimler de bize birikim sağlamakta ve gerek saha gerekse de veri analiz sürecinde neyi, nasıl yapmamız gerektiği hususunda bize yol göstermektedir. Ayrıca, aynı mekanlarda farklı insanların bir aradalığı her zaman ilgimi çekmekteydi. Bu oluşum içerisinde bunu gözlemleme ve analiz etme fırsatı yakalamam heyecanımı arttırmakta, bu bağlamda oluşturduğumuz “Göç Ekibi” ile birlikte olmak da öğrenmeye olan hevesimi tetiklemektedir. Tüm bunlar vizyonumu genişletmeyi ve burada bulunmayı doğru yer ve zaman olarak değerlendirmemi sağlıyor. Bu nedenle SAGEP’de yer aldığım için gerçekten mutluyum. Bu bağlamda bize bu fırsatı veren herkese minnettarım. (Güldenpınar Temiz)

***

Sosyal Araştırmacı Geliştirme Programı (SAGEP), beni başka dünyalara götüren, toplumun çok farklı katmanlarının olduğunu öğreten, sorgulama şeklimi değiştiren ve hayata farklı bir pencereden bakmayı öğreten bir program oldu. Bugüne kadar sosyal bilimlerden ne kadar uzak olduğumu bana farkettirdi. Sosyal bilimlerin çok iyi anlaşılması gerektiğini de öğretti. İnsanların çok farklı kesimlerinden çok farklı cevaplar aldığımı görünce araştırmanın gerçekten de halkın arasında yapılması gerektiğini, aynı zamanda da araştırılan konu hakkında herkesin bir fikri olduğunu ve bu fikirlerin de gerçekten önemli olduğunu öğretti. Program, BH (Bilişsel Haritalama) yöntemini bana öğretti ve ben bir öğretmen adayı olarak şimdiden bu yöntemi ders anlatırken kullanmayı düşünüyorum. Eğitimde uygulanabilecek yöntemleri bana öğrettiği için bu programa çok teşekkür ediyorum.
(Sevilay Seryol)

***

Her geçen gün biraz daha eksildiğimi, yitirdiğimi düşündüğüm insan ilişkilerimde birçok şeyi yanlış düşündüğümü, birçok şeyden de çeşitli faktörleri göz önüne alıp kendimi nasıl bilinçsizce soyutladığımı görmek fırsatını SAGEP sayesinde yakaladım. Ötekileştirilmeye çalıştığımız mevcut düzende, proje çerçevesinde değişik görüşmeler gerçekleştirip çeşitli etnik, gelir, meslek gruplarına mensup insanlarla anket yaptım, bu görüşmelerin bundan sonraki sosyal hayatımı olumlu yönde etkileyeceğine eminim. Sahaya çıkmadan önce TÜSSİDE uzmanlarından çok şey öğrendim. Öğrenim hayatımda almış olduğum eğitimlerde görüşme yöntemi teknikleri ile ilgili -teorik olarak- birçok şey öğretilmişti fakat bunların hiçbirini pratiğe dökme fırsatını yakalayamamıştım. Saha çalışması bunları pekiştirme ve daha yakından inceleme açısından benim için bir mucizeydi. Bu, çalışma hayatımı ciddi anlamda değiştirdi, en azından artık çevremde olup biten her şeye entelektüel bir çerçeveden bakmamı sağladı. Bu bakış açısının, okulu bitirdikten sonra başlayacak olan iş yaşamımda beni birçok kişiden daha avantajlı hale getirdiğini düşünüyorum.
(Nazlı Özgan)

*** 

SAGEP projesi ,gençler için sosyal bir olgu içerisinde araştırmanın ne olduğunu, nasıl olduğunu ortaya koyan, her şeyden önce nasıl bir araştırmacı olunabileceği konusunda somut bilgiler içeren uygulamalı bir projedir. Ülke ya da dünya akademik camiası içerisinde birçok konu ve hususun araştırmacıların elinden geçerek bizlerin eline ulaştığını hepimiz biliyoruz ve SAGEP, bu uğurda, bizlerin de bir konu üzerinde araştırmacı olarak çalışmamızı ve kendimize göre bir bilgi datasına sahip olmamızı sağlayan ve böylelikle sahip olduğumuz bu data ile hem bizim sosyal ve kültürel açıdan gelişim içinde olmamızı hem de araştırılan konu ya da hususa ilişkin raporlar hazırlamamızı, analiz etmemizi sağlayan bir platform. Bugün birçok konuya ilişkin eserlerin altyapısal olarak hazırlanışının araştırmacıların elinden geçtiğini düşünelim. SAGEP sadece akademik değil en önemlisi insani ilişkiler boyutunda bana birçok şey kattı. SAGEP sisteme dayanan bir proje ve bizim gibi her gencin katılabileceği ve araştırmalarda yer alabileceği bir platformdur. Eğitimler tamamen araştırılan konu çerçevesinde temel bilgileri(SPSS, anket, bilişsel haritalama temel altyapısal bilgiler) kapsayıcı ve eğitici SAGEP, bu sistem çerçevesinde verilen bir eğitim ve sonrasında da somut bir şekilde araştırmalarda yer alma ve analize etme fırsatı veren bir proje. Tabi bunlar her şeyden önemlisi bir takım ruhuna sahip olma hususuna dayanıyor. Araştırmayı seven ve bu uğurda kendini geliştirmek isteyen, en önemlisi de saha deneyimi içerisinde insanları biraz daha yakından tanımak ve kendisine bu doğrultuda data oluşturmak isteyen insanlar için güzel bir platform.
(Şafak Çınar)

***

Ülkemizde sosyal araştırmacılar/araştırmalar diğer bilimsel araştırmalar kadar destek görmüyor. Bunun nedeni bir doğa bilimi gibi deneyi yöntem olarak kullanamayıp, insanların pratik hayatlarına doğrudan faydası olmadığı için olabilir. Sosyal bilimler çok komplike ve derinlemesine araştırma ve zihinsel süreçler gerektiriyor. Ayrıca yönteminin iyi bir şekilde anlaşılması da gerekiyor elbette. Bununla birlikte toplumda sosyal araştırmalara olan bilincin kazandırılması gerekiyor. Çünkü biz birebir halkın kendisiyle, onların beyanları üzerinden ilerliyoruz, bizim çalışmalarımız bir biyoloji biliminde olduğu gibi fareler üzerinde yaptığı deney ya da herhangi bir bitkinin laboratuvar ortamında incelenmesine benzemiyor. Bizim laboratuarımız sürekli değişim ve dönüşüm içinde olan toplumun kendisi. SAGEP bu laboratuarın(sahanın) içinde bizzat bulunmamızı sağladı. Bu da araştırmaya,  araştırmanın her aşamasında bizzat bulunarak, araştırma süreçlerini derinlemesine öğrenme fırsatını verdi bize. Aynı zamanda elde ettiğimiz verilerdeki bilgi kaybını minimuma indirmek anlamına da geliyor bu.

SAGEP’ten önce araştırma projelerinde yer almıştım ama hiçbirinde, araştırmaların her aşamasında birebir bulunmamıştım. Bu da parçalarla birlikte bütünü de görmemi sağladı. Benim gibi sosyal araştırmacı olmak isteyen biri için büyük bir deneyim.

Ben SAGEP’ in sosyal araştırmacı yetiştirme yanı sıra halkın sosyal araştırmalara katılımını ve bu konuda duyarlılıkların ve bilinçlendirilmelerinin gerçekleştirmesi açısından faydalı olacağını düşünüyorum.
(Duygu Kahraman)

 ***

Sosyal Araştırmacı Geliştirme Programı’nın bana birçok şey kattığını düşünüyorum. İnsan ilişkileri konusunda kendime olan özgüvenim tazelenmiş oldu. Yeni arkadaşlar ve yeni bilgiler edindim. Sosyal araştırmacılığın öneminin herkes tarafından bilinmesi gerektiği düşüncesindeyim.
(Yasin Önal)

 ***

SAGEP süreci içerisinde öncelikle göç konusunda her toplumsal sınıfa mensup bireyi ve kitleleri inceleme amacı taşıyarak yapılan araştırmamıza aktif bir biçimde katılma olanağı bulduk. Bunun yanında dayanışma ve grup çalışması bilincine sahip olmamıza fırsat verildi. Eğitmenlerimizin bu süreç içerisinde bize yaklaşımı da araştırmanın pratiğe yansımasına yöneltici, saha araştırması için cesaret verici ve sahada karşılaşılabilecek tüm zorluklara hazırlayıcı şekilde geçmiştir. Günümüzde sosyal araştırma yapmak her ne kadar zor olsa da toplum üzerinde herhangi bir konuda önemli bulgular elde etmenin en iyi yoludur ve bize bu yol en iyi şekilde ve şartlarda öğretilmiştir. Aynı zamanda saha sürecimizde uyguladığımız yöntemler (bilişsel haritalama, anket) insanlarla birlikte bizi de düşünmeye yöneltmiştir. Bu da saha sonrası dönemde sağlıklı analizler yapabilmemiz açısından çok önemlidir. Ayrıca bu toplumsal araştırmanın kendisine seçtiği konu, kullandığı yöntem ve sosyal araştırmacılara verilen eğitim biçimi ile saha çalışmasından elde edilecek önemli bulgular açısından, politika geliştirme yetkisine sahip aktörlerin kentleşme konusunda yeni politikalar üretmesine yardımcı olacak niteliktedir. Sonuç olarak yaptığımız bu sosyal araştırmayla kariyerimizin gelişim sürecinde proje desteği almanın önemini bir kez daha, iyi bir şekilde anlamış oluyoruz.
(İlayda Uçerler)

 

 ***

Projeye katılmadan önce bu çalışmaların bana birçok şey katacağından emindim ve düşündüğüm gibi projede birçok konuda kendimi geliştirdiğimi ifade etmeliyim. Her şeyden önce hiç tanımadığınız insanlarla hiç bilmediğiniz bir konuda size verilen eğitim ve sizden beklenen düşünceler doğrultusunda düşünmeye başlıyorsunuz ve  -bu nokta üniversitede olmayan bir şey- belli bir zaman sonra üretmeye de başlıyorsunuz. Gerekli saha bilgilerini aldıktan sonra teorileri pratiğe dökmek çok yararlı oldu. Bilgiler kafanda yığın haline gelmeye başlarken uygulama için sahaya çıkıyorsun. İnsanlarla iletişime geçip; onların dertlerini, sıkıntılarını ve sevinçlerini görüyorsunuz. Gayet tabi, sahada olumsuzluklar yaşanabiliyor, ancak yoldan geçene “Merhaba!” demeyi, trende giderken yol arkadaşınızla sohbet etmeyi öğreniyorsunuz. En önemlisi de insanların insanlardan bu kadar kopuk olduğu ve kimsenin kimseye güvenmediği bu dönemde en az bir kişinin güvendiği kişi olabiliyorsunuz. SAGEP’i tasarlayanlara teşekkürler.
(Muzaffer Kayhan)

 ***

İnsan ilişkileri konusunda güçlü olduğumu düşünsem de bu projede yaşadığım saha süreci beni çok şaşırttı. Aynı kültürden insanlarla vakit geçirmenin insan ilişkilerini körelttiğini ve böyle bir durumda da gelişemediğimi farkettim. Daha yolun başındayken bu projede bulunduğum için kendimi çok şanslı hissediyorum. Farklı ortamlarda bulunmak, farklı insanlarla aynı havayı solumak ufkumu genişletiyor... “Uzlaşı” ve “karşılıklı anlayış” açısından saha sürecinin çok büyük artılarını göreceğime inanıyorum ve iş hayatında bu artıların beni ön plana taşıyacağını düşünüyorum. Katkısı nedeniyle SAGEP’e çok teşekkür ederim.
(Doğukan Sakman)